Институт лечения нарушений слуха, речи и коммуникации

Проверка остроты слуха проводится для оценки слуховой чувствительности. Мы проверяем слуховые пороги с обеих сторон на разных частотах. При диагностике потери слуха мы проводим обследование для точной локализации функционального нарушения или травмы.

• Поведенческие слуховые тесты – для оценки реакции пациента на определенные слуховые раздражители.
• Объективные слуховые тесты – для измерения физиологических или электромеханических показателей.

Для улучшения эффективности общения при нарушениях слуха используются слуховые аппараты и имплантаты.

• Слуховые аппараты – это сложные цифровые устройства, которые разрабатываются индивидуально для каждого пациента. Существует большое разнообразие моделей от различных производителей. Некоторые виды слуховых аппаратов помещаются внутри уха, другие – за ухом. Опытные специалисты Института подберут для Вас наиболее подходящую модель.
• Слуховые имплантаты устанавливает хирург. Затем аудиолог настраивает и программирует имплантированное устройство. Мы используем ряд слуховых имплантатов, включая приборы с костной фиксацией, кохлеоимплантаты и имплантаты среднего уха.

На сегодняшний день в Шибе было установлено более 1000 кохлеарных имплантатов детям и взрослым, что значительно улучшило качество их жизни. Кохлеарный имплантат – это небольшое электронное устройство, устанавливаемое хирургическим путем, которое компенсирует нарушение слуха. Процедура выполняется в случае неэффективности слуховых аппаратов. Кохлеарный имплантат состоит из двух частей. Одна их них помещается под кожу за ухом, а вторая, называемая речевой процессор, надевается на ухо. Процессор преобразует звуки в электрические сигналы и передает их на имплантированную часть устройства. Эти сигналы стимулируют слуховой нерв. После процедуры имплантации аудиолог программирует речевой процессор в соответствии с потребностями пациента. Затем в ходе регулярного наблюдения проводится настройка системы электрических сигналов для оптимального восприятия звуков.

• Нарушения у детей младшего возраста: в очень раннем возрасте степень подобных расстройств может варьироваться от затруднений произнести отдельные слова и составить простые предложения до более серьезных речевых проблем, связанных с подбором слов, интерактивной коммуникацией или словарным запасом. Мы проводим тестирование для оценки функциональных навыков ребенка при различных видах деятельности и типах общения. Лечение включает в себя еженедельные персонализированные сеансы терапии.
• Нарушения у детей школьного возраста: на этом этапе могут диагностироваться различные нарушения речи, включая затруднения при чтении и письме. Лечение заключается в еженедельных индивидуальных сеансах терапии, которые развивают устную речь и навыки письма.

Понятность речи – это доступность сказанного для тех, кому оно было адресовано. При низком уровне понятности речи человек испытывает неудовлетворенность и непонимание, а партнеры по общению зачастую теряют интерес к подобной коммуникации. Как правило, речевые расстройства, которые могут повлиять на понятность речи, случаются в раннем детстве и заключаются в неправильном произношении определенных звуков или в затруднении говорить отчетливо. Диагностика включает в себя специальные задания и тесты, наряду с оценкой свободной речи. Кроме того, проводится исследование моторной функции органов речи, и проверка слуха для исключения наличия слуховых нарушений как причины речевого расстройства.

Нарушения беглости речи заключаются в неспособности говорить плавно и правильно. Среди них:

• Заикание: непроизвольное повторение или удлинение звуков, слов или слогов. Кроме того, иногда происходят остановки, нарушающие ритмичность речи.
• Невнятная речь с большим количеством пауз. Данное нарушение, по всей видимости, является следствием неорганизованности речи, когда человек говорит слишком быстро или запинается. Зачастую данное нарушение возникает вместе с заиканием.

Диагностика нарушения беглости речи может занять время. Особое внимание уделяется качеству речи в различных социальных ситуациях. Лечение направлено на понимание речевых трудностей и предоставление вспомогательных средств для более внятной речи.

Нарушения голоса включают в себя проблемы с силой, высотой, тоном и другими характеристиками голоса. Данные расстройства возникают при нарушении вибрации и смыкания голосовых связок и проявляются как затруднения подачи голоса, хрипота и ощущение усталости голоса. Диагностика включает в себя оценку качества голоса в различных условиях, учитывая дыхание, прилагаемые усилия и резонанс. Иногда при обследовании используется программное обеспечение для оценки производимого звука и функции мышц гортани.

Нарушения глотания могут возникнуть в любом возрасте, как в младенчестве так и у взрослых людей. У детей данное расстройство может возникнуть вследствие отказа употреблять определенные виды пищи. У взрослых – причиной могут быть различные заболевания или травмы, например, травма головы или шеи, рассеянный склероз, болезнь Паркинсона и другие неврологические заболевания. Программы лечения разрабатываются индивидуально и могут включать в себя медикаментозное лечение, обучение и переобучение глотанию, бужирование, ботулинотерапия, хирургическое вмешательство, энтеральное питание и установка пищеводного стента.